Moderný človek žije medzi obrovskými prúdmi informácií. Willy-nilly, je nútený v nich navigovať. Rýchly rozvoj komunikácie si od používateľa vyžaduje predovšetkým schopnosť pracovať s textom. Iba tí, ktorí sú schopní pochopiť, čo chcel autor povedať, to znamená zvýrazniť hlavnú myšlienku konkrétneho textu, môžu nájsť užitočné a zbaviť sa nepotrebných.
Je to nevyhnutné
- - niekoľko textov na rôzne témy;
- - určitý čas;
- - papier;
- - pero.
Inštrukcie
Krok 1
Prečítajte si názov textu. Na definovanie hlavnej myšlienky vedeckého a technického článku to môže stačiť. Pri zadávaní názvu vedeckej práce sa autor zvyčajne okamžite snaží dosiahnuť, aby čitateľ pochopil, čo chce povedať. Odporúča sa tiež začať s názvom, ak chcete definovať hlavnú myšlienku fiktívneho alebo publicistického textu. Je však nepravdepodobné, že v takom prípade dostanete priamu odpoveď okamžite.
Krok 2
Ak autor použil ako názov slávny citát, príslovie alebo príslovie, nezabudnite, odkiaľ tento výraz pochádza a čo znamená. Popremýšľajte tiež nad tým, kedy sa táto fráza zvyčajne používa a čo sa najčastejšie myslí. Názov môže obsahovať časť okrídleného výrazu. Zvyšok si pamätajte.
Krok 3
Názov diela nie vždy priamo naznačuje metaforu, ako aj výraz, ktorý nie je spojený so žiadnymi inými dielami. Skontrolujte text. Skúste pochopiť, o aký problém sa autor zaujíma, aké aspekty života alebo javy ho zamestnávajú, teda určovať predmet reči.
Krok 4
Predmet reči nie je vždy možné zvýrazniť zbežným skenovaním. Ak pracujete na významnom umeleckom diele, budete si ho pravdepodobne musieť prečítať celý. Čítajte po častiach, zakaždým, keď rozhodujete o tom, čo sa hovorí v konkrétnej kapitole. Postoj spisovateľa k predmetu reči je presne hlavnou myšlienkou. Pre uľahčenie môžete zapísať hlavné myšlienky každej časti práce. Snažte sa, aby boli krátke a jasné.
Krok 5
Autor fiktívneho textu ovplyvňuje rôznymi myšlienkami myšlienky a pocity čitateľa. Vďaka nim je hlavná myšlienka často zahalená. Čitateľ rozumie tomu, o čom sa diskutuje, inštinktívne cíti, ako autor súvisí s určitými javmi, ale nevie to sformulovať. Pokúste sa oddeliť zmysluplné slová od tých, ktoré vytvárajú emočné pozadie. Avšak tie techniky, ktoré dodajú textu potrebné zafarbenie, nemožno ignorovať.
Krok 6
Pokúste sa pochopiť, ako autor dosahuje presvedčivosť, aké koncepty a dôkazy používa. Ak sa chystáte k tejto práci písať seminárnu prácu alebo abstrakt, zdôvodnite svoju pozíciu rovnakými technikami. Môžete buď súhlasiť s postojom autora, alebo sa ho pokúsiť vyvrátiť.
Krok 7
Určenie hlavnej myšlienky celého veľkého textu si vyžaduje určité zovšeobecňujúce schopnosti. Pokiaľ v rozbore každej časti môžeme hovoriť o konkrétnych postavách alebo udalostiach, potom je pri určovaní predmetu reči veľkého diela potrebné operovať s globálnymi konceptmi, aj keď autor hovorí o určitej bitke alebo každodennom jave. Zvážte, či je autor filmu znepokojený touto konkrétnou udalosťou alebo fenoménom všeobecne. Sformulujte jeho postoj k tomuto javu.
Krok 8
Hlavná myšlienka textu môže byť vyjadrená v posledných riadkoch práce. Určite porovnajte svoje zistenia s autormi.
