Schopnosť zostaviť sociálny portrét je neoddeliteľnou súčasťou procesu učenia sa študentov sociálnych odborov. Môže byť zostavený pre jednotlivca, pre skupinu ľudí určitej špecializácie, pre sociálny jav alebo región. Je potrebné začať trénovať svoje zručnosti zo všeobecnejšej kategórie, napríklad zo sociálneho portrétu svojho okolia.
Je to nevyhnutné
- - schematická mapa mikrodistriktu;
- -dopravné doklady o správe mikrodistriktu;
- - informačné dokumenty o bývaní a komunálnych službách.
Inštrukcie
Krok 1
Zvážte schematickú mapu mikrodistriktu, ktorú má okresná správa k dispozícii, alebo si ju vypracujte sami: obytné budovy, maloobchodné predajne, výrobné zariadenia, vzdelávacie inštitúcie atď.
Krok 2
Popíšte prírodné prostredie. Dôležitým ukazovateľom je charakteristika zelených plôch v m2. a vodná plocha, ak existuje. Popíšte ekologický stav oblasti z dokumentov alebo správ v médiách: úroveň znečistenia vzduchu a vody a rádiologická situácia.
Krok 3
Študujte materiálne prostredie. Spočítajte počet vedeckých a vzdelávacích inštitúcií, výrobných podnikov, spotrebiteľských služieb a stravovacích zariadení. Prítomnosť športovísk na nádvoriach je určená informáciami o bývaní a komunálnymi službami.
Krok 4
Uveďte charakteristiku bytového fondu v percentách: život v štátnej oblasti, oddelenie, družstvo, jednotlivec, obec, v ubytovniach, ako aj počet osôb zaregistrovaných na zlepšenie podmienok bývania. Uveďte stupeň odľahlosti územia od centra mesta a nasýtenie trás MHD.
Krok 5
Predstavte si charakteristiky populácie podľa týchto zložiek: - počet obyvateľov mikrodistriktu podľa veku; - priemerný vek dospelej populácie; - pomer podľa pohlavia: muži a ženy; - sociálne zloženie: pracovníci, zamestnanci, inteligencia, dôchodcovia, ženy v domácnosti atď. - úroveň vzdelania obyvateľstva, - podiel ľudí v produktívnom veku.
Krok 6
Zvýraznite etnickú špecifickosť oblasti, ak existuje, ako aj spoločensko-kultúrne tradície, hodnoty a religiozitu ľudí. Sledovať migračné procesy: pomer obyvateľov s trvalým pobytom a návštevníkov.
Krok 7
Vykonajte prieskum medzi rodinami v tejto oblasti. Spočítajte ich celkový počet, ako aj veľkých, neúplných, zákonných zástupcov, asociálov, rozvedených atď. Podrobnejšie študujte mladé rodiny, ktoré majú spolu až 3 roky života. Žijú samostatne alebo so svojimi rodičmi, majú deti, potrebujú predškolské zariadenia. Venujte osobitnú pozornosť príjmom v týchto rodinách: na úrovni životného minima alebo pod ním.
Krok 8
Zhrňte svoje zistenia vo forme súhrnu zistení v percentách, štvorcových metroch a počtoch. Všimnite si špecifickosť oblasti, ktorá ju odlišuje od ostatných oblastí. Všimnite si vyhliadky na rozvoj oblasti: plánované v dokumentoch a skutočne dosiahnuté za sledované obdobie, ktoré bolo študované.
