Lev Shcherba je vynikajúci sovietsky a ruský jazykovedec. Akademik Akadémie vied ZSSR a Akadémie pedagogických vied RSFSR neoceniteľne prispel k rozvoju psycholingvistiky, lexikografie a fonológie. Špecialista je jedným zo zakladateľov teórie foném.
Lev Vladimirovich Shcherboy založil Petrohradskú fonologickú školu. Každý filológ pozná meno vynikajúceho lingvistu. Zaujímal sa o štúdium nielen ruštiny, ale aj mnohých ďalších jazykov, ich vzťahov. Shcherbova práca zintenzívnila rozvoj ruskej lingvistiky.
Začiatok činnosti
Životopis Shcherby sa začal v meste Hegumen v Minskej oblasti v roku 1880. Dieťa sa narodilo 20. februára (3. marca). Chlapec strávil detstvo a mladosť v Kyjeve. Po úspešnom absolvovaní gymnázia v roku 1898 absolvent nastúpil na univerzitu. Na získanie vzdelania si študent vybral Fakultu prírodných vied.
V nasledujúcom roku mladý muž prestúpil na Petrohradskú univerzitu a na univerzite si vybral odbor história a filológia. Po profesorovi Baudouin-de-Courtenayovi začal Shcherba študovať pod jeho vedením. Ako starší študent odovzdal esej s názvom „Psychický element vo fonetike“, ktorá získala zlatú medailu.
V roku 1903, po ukončení štúdia, mentor odporučil talentovaného študenta na vedeckú prácu na univerzite. Lev Vladimirovič bol v roku 1906 vyslaný do zahraničia. Jeho štúdium toskánskych dialektov trvalo celý rok. V roku 1907 po pobyte v Taliansku odišiel mladík do Paríža. Študoval výslovnosť, samostatne pracoval na experimentálnom materiáli.
Študent strávil jesenné prázdniny 1907 - 1908 v Nemecku štúdiom vlastností lužického jazyka. Zhromaždené údaje, ktoré boli predtým publikované ako samostatné vydanie, tvorili základ pre dizertačnú prácu. Záver pracovnej cesty sa uskutočnil v Prahe kvôli štúdiu češtiny.
Vedecká činnosť
Po návrate do vlasti začal Shcherba pracovať v experimentálnom fonetickom kabinete založenom na univerzite v roku 1899. Mladý vedec pravidelne doplňoval knižnicu, vyvíjal a v praxi používal špeciálne vybavenie. Od roku 1910 jazykovedec organizuje kurzy lingvistiky.
Začiatkom dvadsiatych rokov vytvoril vedec projekt pre budúci jazykový inštitút. Lev Vladimirovič pochopil, že fonetika úzko súvisí s mnohými odbormi vrátane neurológie, fyziky a psychiatrie. Viac ako tri desaťročia pod jeho vedením prebiehali práce na štúdiu jazykov národov Sovietskeho zväzu.
Obdobie rokov 1909 až 1916 sa ukázalo ako veľmi plodné. Vedec napísal dve knihy, stal sa majstrom a potom lekárom. Lev Vladimirovich študoval komparatívnu gramatiku indoeurópskych jazykov a kurzy neustále aktualizoval. Vedec, ktorý sa stal doktorom filologických vied, viedol v roku 1914 študentský krúžok, ktorý študoval živý ruský jazyk.
Vedec pracoval na zmene vyučovacích metód, snažil sa rozvíjať a transformovať v súlade s najnovšími poznatkami vedy. Vytvoril osobný život. Tatiana Genrikhovna Tideman sa stala manželkou Shcherby. Rodina mala dve deti, synov Dmitrija a Michaila. V dvadsiatych rokoch začal Lev Vladimirovič pracovať v Ústave živého slova.
V roku 1929 usporiadal seminár experimentálnej fonetiky. V roku 1930 predniesol sovietsky lingvista autorské prednášky. Shcherba aktívne komunikovala s umeleckým svetom. V 20. a 30. rokoch sa vedecké laboratórium zmenilo na výskumnú inštitúciu. Bol doplnený personál jej stálych zamestnancov, vylepšené prístrojové vybavenie, postupne sa rozširoval rozsah prác, prichádzali špecialisti z celej krajiny.
Fonetická metóda
Hlavným zameraním bol vývoj fonetickej metódy výučby cudzieho jazyka a jej implementácia. Vedec venoval osobitnú pozornosť správnosti a čistote metodiky. Všetky jeho prejavy boli vedecky podložené pre ich vedomú asimiláciu študentmi.
Jazykovedec hral dôležitú úlohu pri počúvaní platní, na ktorých boli zaznamenané cudzie texty. V ideálnom prípade bolo všetko školenie ponúkané výskumným pracovníkom postavené na navrhovanom základe. Hlavnou vecou bol výber konkrétneho systému rečového materiálu. Zvuková stránka reči vedca vždy fascinovala. Veril, že výslovnosť aj intonácia sú mimoriadne dôležité. To bolo zahrnuté v jazykovej koncepcii Shcherba.
V roku 1924 sa lingvista stal zodpovedajúcim členom All-Union Academy of Sciences. Začal pracovať v Komisii pre slovnú zásobu. Medzi úlohy tohto odboru patrila príprava a realizácia vydania slovníka ruského jazyka. Lev Vladimirovič navrhol svoje myšlienky o lexikografii. V roku 1930 sa vedec podieľal na zostavení rusko-francúzskeho slovníka.
Akademik vyvinul teóriu diferenciálnej lexikografie. Výsledok desaťročnej práce lingvistu je zhrnutý v predslove k druhému vydaniu práce. Princípy vývoja a jeho systém sa stali základom pre prácu na ostatných slovníkoch.
Zhrnutie
V polovici tridsiatych rokov predstavil Lev Vladimirovič ďalšiu učebnicu s názvom „Fonetika francúzskeho jazyka“. Kniha sumarizuje dvadsať rokov výskumu a pedagogických skúseností. Práca je koncipovaná vo forme porovnania ruskej a francúzskej výslovnosti.
V roku 1937 sa Šcherba stal vedúcim jazykového oddelenia. Podarilo sa mu reorganizovať aktivity, predstaviť autorskú metódu čítania a porozumenia cudzojazyčným textom, vydal brožúru „Ako študovať cudzie jazyky“, v ktorej vysvetlil myšlienky akademika. Akademik počas evakuácie výskumné práce neprerušil. S prácou sa do hlavného mesta vrátil v lete 1943.
Lev Vladimirovič zomrel 26. decembra 1944. Neoceniteľne prispel k vede.
Jeho diela sú aktuálne dodnes. Sú uznávané ako klasické. Moderná fonológia, psycholingvistika, lexikografia a ruská lingvistika vychádzajú z diel slávneho akademika.
