Komunikácia dospievajúcich v ich osobitnom „jazyku“sa oslavuje už viac ako storočie, ale staršia generácia rodičov sa tejto skutočnosti neprestáva obávať. Zvláštne slová a výrazy sú znepokojujúce a znepokojujúce - čo ak sa deti nikdy nenaučí rozprávať normálne, tak ako všetci ostatní ľudia? Prečo potrebujú svoj vlastný žargón alebo slang, prečo sa tvrdohlavo snažia dostať preč od jazykových noriem a štandardov spoločnosti pre dospelých, čo sa snažia dosiahnuť?
Dospievajúci jazyk pre dospelých nezrozumiteľný
Pri opise študovaného predmetu používajú filológovia oba výrazy - „žargón“a „slang“. Táto dualita popisuje rôzne stránky procesu vytvárania vlastného jazyka u adolescentov a mladých ľudí. Koncept „žargónu“často odráža tú časť slovnej zásoby adolescentov, ktorej by starší samozrejme nemali rozumieť, je to akýsi šifrovaný prenos informácií, ako aj manifest odcudzenia od sveta dospelých. Akýkoľvek žargón je vytvorený pre obmedzenú skupinu a jeho cieľom je zabrániť ostatným, nezainteresovaným, porozumieť mu. To je v súlade s psychologickými charakteristikami dospievania. Po období detstva, keď boli rodičmi hlavnými autoritami dieťaťa, nastáva čas ísť za hranice domovského sveta a pripojiť sa k mládežníckym skupinám a komunitám. V škole, na ulici, v oddieloch a krúžkoch záujmu si tínedžer uvedomí seba samého a snaží sa byť „jedným zo svojich“. Je však tínedžerský žargón alebo slang skutočne taký strašidelný?
Slang používajú spisovatelia na vykreslenie psychológie mladých ľudí. Od „Náčrtov Bursy“od N. Pomyalovského, „Mechanického pomaranča“od E. Burgessa po „Geografa pijúceho glóbus“od A. Ivanova, prejav hrdinov zdôrazňuje ich neporiadok a zraniteľnosť.
Na protest proti autorite starších často vzniká nové označenie pre už známe predmety a javy. Teenagerský žargón nie je homogénny a medzi rôznymi skupinami sa výrazne líši, napríklad medzi predstaviteľmi rôznych subkultúr, fanúšikmi rôznych športov a hudobných štýlov.
Táto rebélia je z veľkej časti dočasná. Jeho akútnosť je vyhladená dobrým porozumením s rodičmi a inými predstaviteľmi staršej generácie, schopnosťou komunikovať - rozvinutými rečovými schopnosťami nadobudnutými v mladšom veku. Žargónové hry sú tiež menej bežné pre dobre prečítané deti. A čo je najdôležitejšie, záľuba v žargóne je oveľa menej výrazná u sebavedomých adolescentov s vysokou sebaúctou, ktorí si nemusia získavať rešpekt svojich rovesníkov iba pomocou špeciálnych slov.
Najhorší žargón, ktorý tínedžeri používajú, je ten, že môžu zabudnúť, ako vyjadrovať svoje myšlienky literárnym jazykom. Je alarmujúce, keď tínedžer, keď je potrebné hovoriť správne, nenájde na to slová.
Tínedžeri sa zabávajú pri vymýšľaní nových slov
Koncept „slangu“charakterizuje druhú stranu tvorby adolescentných jazykov. Súvisí to so skutočnosťou, že mladí ľudia často idú pred inými generáciami pri zvládaní javov spojených s novými technologickými a sociálnymi skutočnosťami. Pre mnoho z nich si lingvistická tradícia ešte nevyvinula jednoduché a pohodlné označenia. Cudzie názvy alebo technické výrazy sú cudzie alebo ťažkopádne. A tínedžeri, pre ktorých je hra ako spôsob spoznávania a ovládania sveta veľmi dôležitá, začnú prichádzať na svoje vlastné slová. Tvorba jazyka pre dospievajúcich vytvára novú sféru konceptov, ktorými sa často riadia staršie generácie. Mnoho mládežníckych slov obohatilo napríklad sféru počítačových hier, komunikáciu v sociálnych sieťach, nové hudobné smery či svet módy.
Tieto jazykové experimenty nie sú vždy úspešné, ale niekedy je inovácia taká úspešná, že si postupne získava popularitu a stáva sa bežnou. Dôležitým faktorom je tu často reklama zameraná na mladých ľudí ako spotrebiteľov, ktorí im však nie sú cudzí. Napríklad teraz už nemusí nikto vysvetľovať slovo „cool“alebo hovor „nespomaľte!“
Psychológovia a sociológovia sa domnievajú, že mládežnícky slang sa takmer každých päť rokov nahrádza takmer úplne. V tomto období sa úspešné jazykové experimenty udomácnia a neúspešné sú zabudnuté a nahradené novými.
Poznámka pre rodičov tínedžerov
Seniori sú však oprávnene znepokojení tým, ako ich deti používajú slová z lexikónu kriminálneho alebo drogového žargónu. Väčšina z týchto výrazov samozrejme trochu zmení svoj význam, keď sa zmení na tínedžerský slang, dospelí ich však stále vnímajú ako niečo neprijateľné a desivé. Učitelia odporúčajú pokojne a zrozumiteľne informovať tínedžera, odkiaľ sa vzalo to alebo ono slovo, ktoré používa, čo pôvodne znamenalo. Niekedy to stačí na to, aby sa mu to „nepáčilo“.
Boj za čistotu jazyka, túžba učiť dospievajúcich správne a krásne rozprávať môžu byť úspešné, ak staršia generácia venuje pozornosť psychologickým dôvodom odcudzenia dospievajúcich. Ak si nájdu čas na komunikáciu s adolescentmi, nestretnú sa s nevraživosťou žiadne ich prechodné nové spôsoby, budujú si s nimi dôveryhodné vzťahy, potom sa pre nich slangová hra čoskoro stane nepotrebnou.
