Výchova detí v Japonsku sa veľmi líši od výchovy detí v Rusku. Tam si nemožno predstaviť tie frázy, ktoré často zaznievajú na domácich ihriskách: „si zlý chlapec“, „potrestám ťa“atď. Aj keď bude malé japonské dieťa bojovať so svojou matkou alebo čmárať fixkou na dvere obchodu, nebude sa jednať o prísne pokarhanie alebo tresty.
Hlavnou úlohou japonského vzdelávania
V Japonsku je „kráľom“dieťa do 5 - 6 rokov, všetko mu je dovolené. Ale po tomto veku prechádza štádiom „otroka“. Od 5 do 15 rokov sú v ňom ustanovené povinné normy spoločenského správania a ďalšie pravidlá, ktoré je potrebné dodržiavať. Po 15 rokoch sa tínedžer už považuje za dospelého, ktorý sa riadi pravidlami a jasne pozná svoje povinnosti.
Hlavnou úlohou japonskej výchovy je vychovať človeka, ktorý bude harmonicky pracovať v tíme. Pre existenciu v japonskej spoločnosti je to absolútne nevyhnutné. Po 5 rokoch sú deti v prísnom systéme pravidiel, ktoré vysvetľujú, ako majú konať v určitých životných situáciách. Výchova takéhoto skupinového vedomia však vedie k tomu, že odrastené deti nie sú schopné samostatne myslieť.
Túžba splniť jednotné normy je v mysliach detí tak hlboko zakorenená, že keď má jedno z nich svoj vlastný názor, stane sa predmetom posmechu, pohŕdania a nenávisti. Dnes sa tento fenomén nazývaný „ijime“rozšíril do japonských škôl. Netradičný študent, ktorý sa nejako líši od ostatných, je obťažovaný, tiež je pravidelne bitý. Pre japonské deti a dospievajúcich je najhorším trestom trest mimo skupiny, mimo tímu.
Japonský rodičovský systém ikuji
Hlavnou metódou výchovy detí v Japonsku „nie je individualizmus, ale spolupráca“. Tento prístup sa používa na navedenie dieťaťa na správnu cestu. Táto výchova odráža jedinečnosť kultúry krajiny vychádzajúceho slnka. Moderná japonská kultúra má korene vo vidieckej komunite, kde si ľudia museli navzájom pomáhať, aby prežili. Takáto výchova je opakom západnej, najmä americkej, kde kladú dôraz na rozvoj individuality, tvorivosti, sebadôvery.
V Japonsku sú všetky deti vítané. Je to dané tým, že žena môže na určité postavenie v spoločnosti rátať iba ako matka. To, že človek nezíska dediča, sa považuje za veľké nešťastie. Preto narodenie dieťaťa v japonskej rodine nie je len plánovanou udalosťou, ale dlho očakávaným zázrakom.
V Japonsku sa mamičke hovorí „anae“. Sloveso odvodené z tohto slova možno preložiť ako „sponzorovať“, „rozmaznávať“. Mama sa venuje výchove, v Japonsku je to už po stáročia zvykom. Kým dieťa nemá 3 roky, žena sa o neho stará a nechodí do práce. V Japonsku sú deti zriedka ponechané v starostlivosti starých rodičov.
Dieťa je neustále pri matke. Nech robí čokoľvek, dieťa je vždy za chrbtom alebo na hrudi. Keď dieťa začne chodiť, aj on je neustále pod dohľadom. Mama sleduje svoje dieťa všade, organizuje pre neho hry a často sa ich sama zúčastňuje. Dieťaťu nič nezakazuje, počuje iba varovania: zlé, nebezpečné, špinavé. Ak je však dieťa popálené alebo zranené, matka sa považuje za vinnú.
Cez víkendy sa otec stará aj o výchovu dieťaťa. V krajine vychádzajúceho slnka je zvykom tráviť dovolenku so svojou rodinou. Oteckovia sa zúčastňujú prechádzky, keď sa celá rodina dostane do parku alebo do prírody. V zábavných parkoch môžete vidieť veľa manželských párov, kde otec nosí deti na rukách.
Japonské dieťa sa učí robiť všetko ako jeho rodičia, alebo ešte lepšie ako oni. Mama a otec učia dieťa napodobňovať svoje správanie. Rodičia navyše podporujú dieťa v jeho úsilí a úspechoch.
V japonských materských školách a v rodinách sa používajú metódy na rozvoj sebakontroly u detí. Na tento účel sa používajú rôzne špeciálne techniky, napríklad „oslabenie kontroly učiteľa“, ako aj „delegovanie právomoci dohliadať na správanie“. V Amerike a Európe považujú také situácie za oslabenie moci rodičov.
Hlavnou úlohou materskej školy v Japonsku je práve výchova dieťaťa, nie vzdelávanie. Faktom je, že v neskoršom veku bude dieťa musieť byť neustále v skupine a potrebuje túto zručnosť. Deti sa učia analyzovať konflikty, ktoré vznikli v hrách.
Japonské deti sa tiež učia, aby sa vyhýbali súpereniu, pretože v takýchto situáciách vedie víťazstvo jedného k strate tváre druhého. Podľa názoru obyvateľov Japonska je najlepším riešením konfliktov kompromis. Podľa starodávnej ústavy tejto krajiny je hlavnou dôstojnosťou občana schopnosť vyhnúť sa rozporom.
Prístup Japoncov k výchove detí je veľmi zvláštny, pretože ide o celú filozofiu zameranú na vytrvalosť, pôžičky a ducha kolektivizmu. Mnohí si sú istí, že vďaka tomu všetkému dokázala Krajina vychádzajúceho slnka dosiahnuť v krátkom čase významný úspech a zaujať popredné miesto medzi vyspelými krajinami.
