Reader je špeciálny typ knižnej publikácie, ktorý sa spravidla používa ako doplnková literatúra k hlavnej učebnici pre školákov alebo ako príručka pre študentov vysokých škôl.
Čitateľ je knižná publikácia, ktorá slúži najčastejšie ako učebnica.
Čitateľ
Pôvod termínu „čitateľ“súvisí s jeho gréckymi koreňmi: skladá sa z dvoch slov, z ktorých prvé znamená „použiť“alebo „použiť“a druhé znamená „študovať“. Je pozoruhodné, že jediný pojem, ktorý sa vytvoril na základe týchto dvoch koreňov, už existoval v starovekom Grécku a do ruského jazyka sa preniesol v takmer nezmenenej podobe, ale o mnoho rokov neskôr. Takže v Grécku sa gramatická zbierka, ktorá vznikla v 4. storočí nášho letopočtu, najskôr nazývala antológia, zatiaľ čo v Rusku sa prvá antológia objavila okolo roku 1900.
Dnes v Rusku pojem „čitateľ“najčastejšie znamená zbierku celých malých textov alebo úryvkov z väčších textov, ktoré spája nejaká spoločná téma. Takéto fragmenty často sprevádzajú komentáre redaktorov publikácie, ktoré vysvetľujú osobitnú terminológiu použitú v úryvku, popisujú podmienky ich vzniku, poskytujú informácie o autoroch a ďalšie informácie, ktoré čitateľovi umožňujú lepšie pochopiť význam fragmentu uvedeného v zborníku.
Vymenovanie čitateľa
Hlavnou oblasťou použitia kníh, ako je čitateľ, sú vzdelávacie aktivity. Texty v ňom zhromaždené sa teda zvyčajne používajú ako doplnok k základným didaktickým a metodickým materiálom používaným v procese výučby školákov alebo študentov. To im zase umožňuje získať ucelenejší obraz o študovanom predmete, rozšíriť ich všeobecné obzory a tiež upevniť študovaný materiál v hlavnej časti výcvikového kurzu. Najčastejšie sa zborníky používajú ako doplnkový učebný materiál pre vyššie ročníky stredných škôl a na vysokých školách.
Používanie kníh na čítanie je rozšírené v širokej škále oblastí vzdelávacích aktivít, napríklad v literatúre, spoločenských vedách, jazykovede a ďalších odboroch. Zároveň sa v rámci vzdelávacieho procesu niekedy používajú aj iné typy vzdelávacích publikácií, ktoré majú podobný charakter ako čitateľ. V tejto funkcii môžu pôsobiť napríklad takzvané knihy na čítanie. Podobný formačný princíp sa navyše používa pri zostavovaní rôznych referenčných publikácií, napríklad zbierok dokumentov alebo regulačných právnych aktov, ktoré sa v oblasti jurisprudencie často používajú.